活下去!
聯考放榜後,接到好幾封落第考生的信,都說難以忍受榜上無名的打擊,願借一死求得解脫。
當然,我們去信勸他不要死,勸他受挫後再接再厲,勸他在一條路走不通時換另一條路走。這雖是老生常談,但也是人面對現實困難時最恰當的反應。
不知道陌生人的勸勉對他們究竟有多大效力,但他們需要勸勉,則是事實。而他們不能從親人和朋友中得到這種勸勉,轉而向素未謀面的人求助,也是事實。對他們有監護教導之責的人,對這些大孩子何以如此疏忽?
從那幾封來信中看,他們都是溫婉而善良的孩子,知道自己錯誤,知道自己「不適合這個時代」,想求解脫,但是又怕父母傷心,又怕鄰居恥笑,又怕方塊文章譏評。人到自己絕望時還在替別人設想,這是一等好人,好人就該活著!別人不鼓勵,不幫助他活下去,自己也得挺直脊梁活下去!
在中年人或老年人看,年輕人的路是很多的,但是有些年輕人,像要自殺的少年們,看不見自己腳前的路。或者可以說,他們不曾發覺自己站在大平原上,他們往那裏走,那裏就是路。這種開闢的精神,應該在青年人身上表現出來!為了使生命有意義,當然希望能夠升學,如果一旦不能升學,就該試著用別的方式來使生命有意義!
我希望人不必到年紀老大就能明白:一、肉體的創傷和心靈的創傷都有許多種,其中只有極少極少足以致命。二、心靈的創傷也可以療治,而且特別依賴傷者自療,自療的能力也是與生俱來,並且可以鍛鍊加強的。說到鍛鍊,令人不禁對今天的教育再一次表示不滿;它可曾有任何方式來培養年輕人的自療能力?